La mamma al parco è arrabbiata

Quante ore passate ai giardinetti a vedere i nostri figli giocare! Li guardiamo divertirsi, litigare e evitare per un millimetro di scontrarsi con un altro bimbo che arriva in bici nella direzione opposta.  E' così, nei giardinetti quelli chiusi, protetti, si è più sicuri dai pericoli della strada ma a volte ci si ritrova un po' stretti. Capita ai bambini e capita a volte anche alle mamme quando si ritrovano invischiate in un capriccio del <a class="wpilkeywordlink" href="https://www.gengle.it/2018/09/01/232-lettera-a-mio-figlio/" target="blank" rel="noopener" title="figlio" data-wpil-keyword-link="linked" data-wpil-monitor-id="254">figlio</a> che non obbedisce.   <img class="allinea-sinistra" src="https://www.gengle.it/posts/entries/images/mammaalparo.jpg" alt="" width="1080" height="720" /> E' capitato proprio due giorni fa a una mamma da noi ai giardinetti. La mamma in questione è in dolce attesa e lei stessa è sempre calma, dolce ferma al punto giusto: insomma proprio una mamma che dici "Quella sì che mantiene un clima sereno in casa".    La povera! Suo figlio veva assunto un comportamento poco corretto nei confronti di una bimba più piccola. La mamma glielo ha fatto notare e lì è partita la sfida! Lui diceva di "no", lei insisteva mai urlando però, lui si intestardiva, lei non cedeva.    Alla fine noi <a class="wpilkeywordlink" href="https://www.gengle.it/" target="blank" rel="noopener" title="genitori" data-wpil-keyword-link="linked">genitori</a> intorno ci sentivamo un po' in imbarazzo perché non sapevamo come evitare di guardare quella scena terribile. Nessuno di noi voleva essere nei panni di quella mamma in quel momento.    Nessuno vorrebbe ritrovarsi impantanato in un interminabile partita di scherma olimpionica a colpi serrati tra "no", "si", "adesso! ho detto", "no"... davanti a tutti gli altri genitori.    La domanda che tutti noi avevamo in mente era: COSA FAREI SE CAPITASSE A ME?   E io mi sono data alcune risposte, ve le propongo e poi aspetto vostri suggerimenti e integrazioni di idee :-    <img class="allinea-sinistra" src="https://www.gengle.it/posts/entries/images/mammaalparco2.jpg" alt="" width="400" height="585" />1. In un mondo ideale, se mi fosse venuto in mente, avrei potuto fare una domanda a mio figlio e coinvolgerlo. Chiedergli come potesse LUI trovare una soluzione a questa intricata situazione che chiameeremo: "Una altalena per due". Nel metodo <a class="wpilkeywordlink" href="https://meeters.org/it/categoria/genitori-con-figli" target="blank" rel="noopener nofollow" title="Figli" data-wpil-keyword-link="linked">Figli</a> Felici le chiamo "DUC", Domande Utili Curiose e sono una mamma dal cielo.    2. Io avrei, forse chiaramente perché nell'impeto del momento è tutto da vedere, proposto un paio di <a class="wpilkeywordlink" href="https://meeters.org/it/categoria/giochi" target="blank" rel="noopener nofollow" title="giochi" data-wpil-keyword-link="linked">giochi</a> o attività alternative a mio figlio a scopo distraente. Sempre per approfittare della loro capacità di concentrazione ballerina: un minuto qui e un minuto là. A casa mia la chiamiamo: la legge della distrazione. Sempre utile con i neonati e a volte molto preziosa con i più grandicelli!    3. Io avrei potuto avvicinarmi a mio figlio e abbassarmi alla sua altezza, guardarlo teneramente e chiedergli se non volesse un abbraccio. Cosa che di solito funziona nel 98% dei casi. Il figlio si sarebbe calmato e, da lì, avremmo potuto risolvere la questione. Nella Positive Discipline questo approccio si chiama "Connection before correction", in PNL programmazione neuro linguistica si chiamerebbe "creare rapport", in psicologia possiamo semplicemente chiamarlo "instaurare empatia"!   Cosa ne pensate? Quale dei tre metodi sarebbe più adatto al vostro stile educativo? In un mondo ideale, in cui noi genitori siamo sempre preparati e non perdiamo mai le staffe, cosa avreste fatto?